26.10.2026
Сотрудники кафедры русского языка ДонГУ провели научно-просветительский семинар для школьников
В рамках Открытой недели науки БРИКС+ преподаватели кафедры русского языка Донецкого государственного университета провели выездной научно-просветительский семинар для учащихся школы №14 городского округа Донецк.
В мероприятии приняли участие заведующий кафедрой, профессор Вячеслав Теркулов, доценты кафедры Валерия Рязанова и Андрей Бровец.
Все участники семинара являются сотрудниками Экспериментальной лаборатории исследования тенденций аббревиации при кафедре русского языка ДонГУ, а также исполнителями грантового проекта РНФ «Система аббревиатур русского языка в теоретическом и лексикографическом измерении» (№ 26-18-20134, https://rscf.ru/project/26-18-20134/).
В ходе семинара были представлены основные направления деятельности Лаборатории, её лексикографические труды, а также особенности организации научной работы в Донецком государственном университете — от постановки исследовательской задачи до реализации государственных проектов. Школьники приняли участие в интерактивной части, в рамках которой им было предложено самостоятельно определить лексическое значение ряда аббревиатур и дать их все возможные расшифровки, что позволило слушателям попробовать себя в роли учёных.
Проведение подобных мероприятий способствует популяризации науки и формированию у школьников интереса к исследовательской деятельности. Наука — это не абстрактная и недостижимая сфера: путь в неё открыт каждому, кто хочет понять, как устроен мир.
В мероприятии приняли участие заведующий кафедрой, профессор Вячеслав Теркулов, доценты кафедры Валерия Рязанова и Андрей Бровец.
Все участники семинара являются сотрудниками Экспериментальной лаборатории исследования тенденций аббревиации при кафедре русского языка ДонГУ, а также исполнителями грантового проекта РНФ «Система аббревиатур русского языка в теоретическом и лексикографическом измерении» (№ 26-18-20134, https://rscf.ru/project/26-18-20134/).
В ходе семинара были представлены основные направления деятельности Лаборатории, её лексикографические труды, а также особенности организации научной работы в Донецком государственном университете — от постановки исследовательской задачи до реализации государственных проектов. Школьники приняли участие в интерактивной части, в рамках которой им было предложено самостоятельно определить лексическое значение ряда аббревиатур и дать их все возможные расшифровки, что позволило слушателям попробовать себя в роли учёных.
Проведение подобных мероприятий способствует популяризации науки и формированию у школьников интереса к исследовательской деятельности. Наука — это не абстрактная и недостижимая сфера: путь в неё открыт каждому, кто хочет понять, как устроен мир.
